Nieuw: Training Pedagogische Oudercursussen
De training Pedagogische Oudercursussen is in 2022 uitgevoerd voor een aantal organisaties. Na deze proefperiode is de training beschikbaar, voornamelijk voor incompany aanvragen. Op termijn is het de bedoeling om ook gecombineerde trainingen aan te gaan bieden. Voorkeur heeft een incompany aanbod waarin mogelijk ook kleinere aanvragen kunnen worden gecombineerd. De organisatie die het aanbod aanvraagt is verantwoordelijk voor ruimte, technische mogelijkheden en ondersteuning, koffie- en thee en mogelijk lunchfaciliteiten.
Vereisten voor deelnemers
Deelnemers hebben een HBO-opleiding met kennis van pedagogie en ontwikkeling van kinderen en hebben bij voorkeur ervaring in het aanbieden van preventieve vormen van opvoedondersteuning. In overleg kunnen deelnemers met veel werkervaring en een iets lagere opleiding (MBO-4) ook deelnemen.
Kosten
De kosten van een incompany[1] training bedragen maximaal €4000,= euro, met een minimumgarantie voor 8 deelnemers en een maximum aantal deelnemers van 12.
Indien een grotere groep deelneemt is het noodzakelijk om 2 trainers in te zetten. Uiteraard wordt hiervoor een bescheiden meerprijs in rekening gebracht.
Een definitief bedrag wordt in overleg overeengekomen.
Inbegrepen is een map met achtergrondinformatie voor de training en 1 draaiboek per deelnemer.
Uitvoering
De training wordt verzorgd door ervaren trainers vanuit Stichting Preventief op Maat, Stichting Aanzet en de Van Veldhuizen Stichting. En/of door freelancers in opdracht van een van deze organisaties.
Voor meer informatie en aanmeldingen over bovengenoemd trainingsaanbod: info@preventiefopmaat.nl
Praktische informatie
Een tweedaagse training voor een groep van tenminste 8 professionals. Behalve het bijwonen van de trainingsbijeenkomsten wordt een aantal uren zelfstudie en voorbereidingstijd voor praktische opdrachten van de deelnemende professionals verwacht. In totaal 20-22 uur studiebelasting (exclusief evt. reistijd).
Voorkeur heeft een incompany aanbod waarin mogelijk ook kleinere aanvragen kunnen worden gecombineerd. De organisatie die het aanbod aanvraagt is verantwoordelijk voor ruimte, technische mogelijkheden en ondersteuning, koffie- en thee en mogelijk lunchfaciliteiten.
Vereisten voor deelnemers
Deelnemers hebben een HBO-opleiding met kennis van pedagogie en ontwikkeling van kinderen en hebben bij voorkeur ervaring in het aanbieden van preventieve vormen van opvoedondersteuning. In overleg kunnen deelnemers met veel werkervaring en een iets lagere opleiding (MBO-4) ook deelnemen.
Kosten
De kosten van een incompany[1] training bedragen maximaal €4000,= euro, met een minimumgarantie voor 8 deelnemers en een maximum aantal deelnemers van 12.
Indien een grotere groep deelneemt is het noodzakelijk om 2 trainers in te zetten.
Een definitief bedrag wordt in overleg overeengekomen.
Inbegrepen is een map met achtergrondinformatie en 1 draaiboek per deelnemer.
Uitvoering
De training wordt verzorgd door ervaren trainers vanuit Stichting Preventief op Maat, Stichting Aanzet en de Van Veldhuizen Stichting. En/of door freelancers in opdracht van een van deze organisaties.
Voor meer informatie en aanmeldingen over bovengenoemd trainingsaanbod: info@preventiefopmaat.nl
Deskundigheidsbevordering groepsgericht werken
Het begeleiden
van een groep ouders bijvoorbeeld in de vorm van een oudercursus vraagt om
specifieke vaardigheden van de professional. Hij of zij draagt zorg voor een
veilige sfeer waarin ouders zich op hun gemak voelen, zich vrij voelen om eigen
opvoedkennis en – ervaringen in te brengen maar zich ook open durven stellen
voor nieuwe gezichtspunten en vaardigheden. Een groepsaanbod kent een geheel eigen
dynamiek waarbij het belangrijk is om een goed evenwicht te bewaren tussen het
uitvoeren van het programma en de behoeften en mogelijkheden van de deelnemers
hoe verschillend die ook zijn. Als de focus teveel op het één dan wel op het ander
ligt, kunnen ouders hun belangstelling verliezen en afhaken, of is het allemaal
reuze gezellig maar komt het programma niet uit de verf.
In de praktijk wordt het succes van een interventie voor een belangrijk deel bepaald
door de deskundigheid van de cursusleider om hierin een goede balans te vinden.
Niet voor niets wordt de deskundigheid van de professional als één van de
werkzame factoren beschouwd in het bereiken van de doelen van een interventie.
Op de meeste (sociaal)pedagogische opleidingen wordt de nodige aandacht besteed aan de kennis, houding en vaardigheden van de professional in uiteenlopende cliëntcontacten maar deze is meestal gericht op het gehele sociale domein of een breder jeugdveld dan de preventieve opvoedingsondersteuning. Voor de begeleiding van groepsactiviteiten en meer specifiek oudercursussen is in het huidige lessenpakket weinig ruimte. Ook in de werkpraktijk is het aantal mogelijkheden om professionals hierin bij te scholen beperkt. Er zijn weliswaar specifieke trainingen voor de uitvoering van specifieke ouderprogramma’s zoals de Triple P oudercursus of het intensieve groepsprogramma ‘Pittige Jaren’ maar in dat trainingsaanbod ligt de focus vooral op het correct kunnen uitvoeren van een specifieke interventie. Voor de overdracht van meer algemene kennis en vaardigheden voor het begeleiden van een groepsproces, het bevorderen van onderlinge steun en het ‘van elkaar leren’ is meestal geen tijd. Wat in de praktijk ontbreekt, is een meer basale training gericht op het werken met groepen ouders die een goede ondergrond biedt voor het organiseren en uitvoeren van verschillende oudercursussen.
Als eigenaar
van drie preventieve oudercursussen die zich respectievelijk richten op de opvoedingsvragen
van ouders van peuters, basisschoolkinderen of pubers vindt Preventief op Maat (POM)
het belangrijk om in deze lacune te voorzien. We zijn in overleg met enkele
veldpartijen die eenzelfde doel nastreven om gezamenlijk tot een passend en landelijk
beschikbaar trainingsaanbod te komen. Als u hierin bent geïnteresseerd of
specifieke wensen hebt in deze richting, kunt u dat kenbaar maken door uw naam
en emailadres door te geven aan info@preventiefopmaat.nl o.v.v. basistraining
oudercursussen.
Lees hier meer over taakbevordering
Lees hier meer over groepsbevordering
Goede basistraining maakt cursusleiders zekerder
Het begeleiden van een oudergroep is ontzettend leuk om te doen. In elke groep is al heel wat kennis over opvoeden aanwezig waar je dankbaar gebruik van kunt maken. Je wordt minder in de rol van de deskundige geplaatst dan in een een-op-een contact met ouders. Maar het begeleiden van een groep vraagt ook om de nodige kennis en vaardigheden om het optimaal te laten werken. Een gerichte training kan je dan een extra steuntje in de rug bieden. Een belangrijke opgave voor professionals is het vinden van een goede balans tussen taak en proces. Ofwel de overdracht en behandeling van een bepaald onderwerp en/of bepaalde kennis (taak) en daarnaast het bewaken van het leer- of groeiproces van de deelnemers en hoe er in de groep met elkaar wordt gecommuniceerd (proces). Die uitdaging geldt vooral als de groepsactiviteit meer omvat dan alleen een gezellig samenzijn en bijvoorbeeld ook kennis en vaardigheden van ouders wil versterken evenals het bevorderen van onderlinge steun. De opgave voor professionals is om de groep zodanig te leiden dat de beoogde doelen worden bereikt, maar ook dat ouders zich daar prettig bij voelen en aan hun vragen en behoeften wordt tegemoetgekomen.
Balans Taak en Proces
De balans tussen taak en proces bepaalt in belangrijke mate het succes van een groepsactiviteit. Als het taakniveau overheerst zonder aandacht voor het groepsproces loop je het gevaar dat deelnemers afhaken. Bijvoorbeeld omdat een cursusleider te snel gaat en ouders het tempo niet bijhouden of zich niet betrokken voelen bij wat er besproken wordt. Te veel meegaan in het groepsproces kan ertoe leiden dat het programma in het gedrang komt of dat bepaalde deelnemers steeds aan het woord zijn tot ergernis van de rest. De kunst is dus om deze twee aspecten goed met elkaar in evenwicht te brengen. De belangrijkste opdracht aan groepsbegeleiders is het aangaan van een goede samenwerkingsrelatie met ouders. Niet de cursusleider met zijn of haar deskundigheid staat centraal, maar het groeiproces en empowerment van de deelnemers. Er valt vooral succes te behalen als de eigen deskundigheid van ouders kan worden gemobiliseerd.
In een training gericht op het werken met groepen kunnen veel situaties in rollenspelen worden nagebootst en geoefend. Zowel taakgerichte onderdelen (informatieoverdracht, instructies geven, een werkvorm leiden) als het hanteren van proces issues zoals het scheppen van een veilige sfeer en omgaan met lastige situaties. (Zie ook: Samen delen, methodiekboek voor opvoedingsondersteuning in groepen. Bakker, I. Blokland, G. en H. Wijnen. Utrecht: SWP 2005)
